前言

近年來，隨著全球化教育資源的加速流動與中國家庭對國際化教育的認知升級，越來越多的家庭早早選擇了在高中之前規(guī)劃海外升學路徑。

眾所周知，國際教育尤其注重考察學生的英語與學術(shù)綜合水平。語言能力不足可能導(dǎo)致課堂參與困難、學術(shù)寫作薄弱，甚至影響跨文化社交融入，學科基礎(chǔ)不扎實則會使學生在核心課程中面臨巨大挑戰(zhàn)。正因如此，國際高中預(yù)備課程成為了銜接海內(nèi)外教育體系的關(guān)鍵橋梁，通過強化語言能力、夯實學科基礎(chǔ)、培養(yǎng)學術(shù)思維，幫助學生從國內(nèi)教育平穩(wěn)過渡到國際教育。

而作為深圳市最早探索國際化教育的先鋒學校之一，深圳市南山為明學校國際部扎根國家課程，融合全球優(yōu)質(zhì)資源，開設(shè)純正的美高與澳高國際課程，并打造無縫銜接國際高中課程的國際高中預(yù)備課程體系。

01、課程介紹

深圳南山為明學校國際部的國際高中預(yù)備課程，是面向7-8年級學生開設(shè)的課程。課程融合國家課程標準與國際教學標準，以國際課程體系作為框架，使用國際教育的教學方法進行教學與評價，旨在幫助學生全面適應(yīng)全英文教學環(huán)境，為高中階段的國際化學習打下堅實的基礎(chǔ)。

課程設(shè)置-個性教學

國際部開設(shè)的國際預(yù)備課程采用分層走班制，對數(shù)學、英語等學科分階教學，精準匹配學生能力。同時借助POWERSCHOOL管理系統(tǒng)，實時追蹤學習表現(xiàn)，注重日常積累與綜合能力，真正實現(xiàn)“一人一方案”的個性化教學。

課程設(shè)置含：英美文學、數(shù)學、自然科學、社會科學、第二語言、其他/選修、語言培訓(xùn)、升學指導(dǎo)。

02、升學規(guī)劃

國際部注重學生的學術(shù)能力與綜合素質(zhì)并重、個性化發(fā)展與升學規(guī)劃同行，為每一位學生提供兼具深度與廣度的成長路徑。

七年級   夯實基礎(chǔ)、發(fā)掘興趣

學期內(nèi)規(guī)劃

學術(shù)深耕

培養(yǎng)學生全情投入各科知識學習，嚴格遵循國際課程標準，扎實掌握基礎(chǔ)概念與原理，為后續(xù)高階學習搭建穩(wěn)固知識架構(gòu)。

競賽參與

組織學生參與國際認可的各類學術(shù)、科技、人文等競賽，通過實戰(zhàn)探尋個人興趣領(lǐng)域，挖掘?qū)W科潛力，在競賽中鍛煉問題解決與批判性思維能力。

校內(nèi)活動融入

依托豐富的校內(nèi)社團、文體賽事、學生組織等活動，鼓勵學生踴躍參與，借此提升溝通協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌等綜合素質(zhì)，塑造全面發(fā)展的國際化人才素養(yǎng)。

假期提升計劃

學科強化

利用寒假與暑假時間，針對國際課程體系中核心的英語與數(shù)學學科，開展專項補習，依據(jù)國際課程難點與學生個體薄弱環(huán)節(jié)精準輔導(dǎo)，確保學科基礎(chǔ)扎實穩(wěn)固。

特長培育

引導(dǎo)學生發(fā)展體育與藝術(shù)特長，對接國際體育賽事、藝術(shù)展演等平臺，通過專業(yè)指導(dǎo)與實踐鍛煉，助力學生在體藝領(lǐng)域嶄露頭角，豐富個人特長履歷。

社會實踐拓展

組織學生參與社區(qū)服務(wù)、公益調(diào)研、文化交流等社會性活動，培養(yǎng)全球視野與社會責任感，提升跨文化交流及適應(yīng)能力。

八年級   聚焦優(yōu)勢、能力進階

學期內(nèi)規(guī)劃

競賽深化

持續(xù)鼓勵學生投身多元競賽，在實踐中深化對興趣學科的理解與鉆研，積累競賽成果，為升學背景增添亮眼成績。

學科實踐拓展

組織學生參與國際學術(shù)交流、行業(yè)前沿講座、學科實地調(diào)研等相關(guān)學科類社會活動，增強理論知識與實際應(yīng)用的結(jié)合能力，拓寬國際化學術(shù)視野。

學科方向探尋

引導(dǎo)學生通過課程學習、項目實踐、學術(shù)探索等方式，精準定位自身感興趣且擅長的學科領(lǐng)域，為高中課程選擇及未來大學專業(yè)方向做好前瞻規(guī)劃。

假期提升計劃

語言規(guī)劃啟動

寒假期間，依據(jù)國際升學語言要求，為學生定制雅思、托福學習規(guī)劃，引入專業(yè)語言學習資源與方法，明確語言能力提升路徑。

學科查缺補漏

結(jié)合國際課程階段性評估結(jié)果，針對學生知識漏洞與理解誤區(qū)，開展個性化查缺補漏輔導(dǎo)，確保知識體系完整、扎實。

思維與表達鍛煉

通過學術(shù)寫作、演講辯論、小組研討等訓(xùn)練，著重提升學生邏輯思維與語言表達能力，滿足國際教育對溝通交流及學術(shù)展示的高要求。

雅思 / 托福實戰(zhàn)準備

暑假期間，學生全面開啟雅思 / 托福學習進程，系統(tǒng)積累詞匯，深入了解題型與考試規(guī)則，借助模擬測試與真題演練，提升應(yīng)試能力與技巧。

綜合素養(yǎng)提升

組織學生參與國際文化交流、模擬聯(lián)合國、全球議題研討等綜合類社會活動，全方位提升學生的全球勝任力與綜合素養(yǎng)，打造具有國際競爭力的個人形象。

升至9年級時 明確高中課程選擇

注：美高與澳高課程并無優(yōu)劣之分，核心在于根據(jù)學生特點與升學目標精準匹配。在國際部，我們通過1V1升學測評、學科能力分析與興趣探索(霍蘭德測試)，為每位學生規(guī)劃個性化路徑，確保學生在國際教育賽道中發(fā)揮最大潛能。

溫馨提示:國際化學校,想了解更多學校信息及招生考試情況,歡迎電話預(yù)約咨詢:400-9609-559或點擊【預(yù)約看校】咨詢!