北京外國語大學附屬杭州橄欖樹學校好嗎？我們相信：北京外國語大學附屬杭州橄欖樹學校的學生中間一定會有一些在某一方面極有天賦的人；我們也應該承認：會有個別學生會因為某些原因造成暫時的學習困難。這是一所卓越的學校必須面對的挑戰：如何讓有天賦的學生更好地發展，讓有困難的學生迎頭趕上。


　　北京外國語大學附屬杭州橄欖樹學校將為極有天賦或者學習有困難的學生提供特別的學習支持，幫助學生獲得更好地發展和進步。

　　學校的特別學習支持團隊由有經驗的學科教師、生涯規劃和擇校指導專家以及心理輔導老師組成。他們將對這些學生的學習水平進行全面評估，并在此基礎上制定有針對性的學業支持計劃和持續的個案追蹤管理。學校將為學生的學習提升和改進提供各種便利條件。

　　特別學習支持計劃是學校基于班級個別化教學模式的進一步深化和細化，是學校堅持不讓一個學生掉隊，要讓學生飛得更高的教育信念的體現。

　　北京外國語大學附屬杭州橄欖樹學校好嗎？學習儀表盤：促進學生的個性化學習

　　學生學得好不好、哪些方面學得不夠好、學得不夠好的原因是什么、應該采取哪些有針對性的措施進行補救？

　　這些關于學習的至關重要的問題如何來判斷和回答呢？依靠學習反饋。過去學習反饋主要通過課堂上的師生交互以及課后的作業和考試來完成，而且在未來相當長的時間內也會是學習反饋的主要方式。但是這種傳統的學習反饋方式存在的主觀性和模糊性，影響了對學生，特別是對每一個學生的學習情況的精確分析和判斷，已經不適應“以學生為中心”的個性化教學的需要。

　　橄欖樹學校引進和開發的“學習儀表盤”，將大限度地改進傳統的學習反饋機制，更精準的分析每一個學生的學習情況和學習效果，為學生的個性化學習提供有力的支持。“學習儀表盤”是大數據時代的新興學習支持工具。它基于信息跟蹤技術和鏡像技術，對學生的學習行為進行精密追蹤，記錄并整合大量學習信息，按照需求進行數據分析，終以數字和圖表等可視化形式呈現出來，從而為學生、教師和教育管理者提供學習分析。

　　北京外國語大學附屬杭州橄欖樹學校好嗎？橄欖樹學校的教師將在傳統的學習反饋機制的基礎上，積極利用“學習儀表盤”調整教學指導策略，促進學生個性化學習。我們將根據學生的個性化需求，擬定個性化的學習目標及路徑，選擇個性化的學習材料，確定個性化的學習方法，進行個性化的課后練習和階段性檢測等。

　　橄欖樹學校將在英語和數學學科中率先采用“學習儀表盤”，逐步推廣到更多的學科學習中。

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