[新民晚報·新民網]市教委今天上午公布2015年度上海市初中學業質量綠色指標綜合評價報告，對本市九年級學生相關測評結果顯示，上海初中教育質量總體上處于較好水平，學生學業成績保持高水平，教育均衡化程度在提升，睡眠時間有所改善，體質健康水平在提高，學習壓力有所減小，學生更加喜歡學校，家長對學?？傮w比較滿意。

    城鄉差距正在縮小

    2015年的測評共有566所初中（含一貫制學校和完全中學，公辦學校521所，自愿參加的民辦學校45所）參與，共有51159名九年級學生、1035學校長、8827名教師參加調研，并首次邀請49968位家長參與問卷調查。

    數據顯示，全市九年級學生達到語文、數學、英語、科學課程標準基本要求的比例分別為96%、92%、90%、91%，與2014年相比仍保持高位并略有上浮（上浮約1-3個百分點）。城鄉、校際之間差異在縮小，學業成績均衡度處于較高水平，初中科學和數學由學校層面的因素造成學習成績的差異比例比2014年有所收窄。這些數據表明，上海初中處于高位均衡發展狀態，促進城鄉一體化的舉措取得了一定成效。

    16%初三生睡足8小時

    調查表明：

    ■學生體質健康水平有所提升，初中生體質健康達標率為96%，比2014年提高約2個百分點。

    ■80.6%的九年級學生對學校認同度較高，88%以上都喜歡自己的學校，85%以上很愿意參加學校組織的集體活動，93%表示在學校里與同學相處和諧。

    ■學生學習壓力有所減輕，睡眠時間有所改善，46.5%的學生感覺學習壓力較小，每天睡眠時間達到8小時及以上的比例為16.4%，比2014年提高約4個百分點，近一半學生每天睡眠時間在7小時左右。

    ■學生學習較有自信，73%以上的九年級學生相信自己能在考試中取得好成績，66%的九年級學生認為學習本身是一件有趣的事。

    ■九年級學生每天晚上的作業時間在2-3小時、每天放學后的運動時間為30-60分鐘。

    刷題影響思維能力

    數據分析顯示，在九年級學生中，睡眠時間不足6小時的學生學業成績明顯低于睡眠時間在6-7小時的學生，睡眠時間在6-7小時的學生其學業成績低于睡眠時間在7-8小時的學生。學習自信心較強的學生平均學業成績比學習自信心較弱的學生高出13.6分，學習動機較強的學生平均學業成績比學習動機較弱的學生高出9.4分。

    市教委表示，數據也揭示出本市推進義務教育均衡、優質、科學發展還有一些難點需要研究和解決。例如，學生高層次思維能力表現還不夠突出，數據分析顯示，學校學生平均的作業時間越長、平均的校外補課時間越長，學生平均的高層次思維能力越低，簡單的多做作業和過多的校外補課不是提高高層次思維能力的有效手段。（新民晚報記者 陸梓華）

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