時間:2020-01-07 10:22 國際學校網
合肥加拿大國際學校一直以來的辦學理念:“致力營造一個和諧友善、充滿關愛的學校大環(huán)境,幫助孩子成長為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的人才。”從辦學至今,學校一直以學生為中心,希望以愛與關懷,給學生提供一個更好的成長空間。
01.安徽省首家15年一貫制國際學校
在走訪合肥加拿大國際學校時,小編了解到合肥加拿大國際學校是加煌國際教育集團旗下一員,多年來,加煌教育集團以頂尖國際課程的絕對領先地位和學術實力,其畢業(yè)生遍及全世界各大學校。
作為安徽省第一所,也是唯一一所IB全學段國際學校,學校傳承18年加拿大學校辦學理念和教育經驗,從蒙特梭利幼兒園、小學、初中至高中,為外籍家庭提供高質量的國際教育。
為了給從幼兒園至高中階段的學生提供更加優(yōu)越的教學環(huán)境,學校擁有現代化的專用校園,占地70,000平方米。
02.先進一流的教學資源
除了硬件設備,教育資源也是衡量一所學校的重要指標。在走訪中,小編了解到學校早前已經獲得國際文憑組織(IBO)授予的PYP,MYP認證,并于2018年5月正式獲得DP階段的認證。
眾所周知,IB課程的認證非常難,尤其是DP階段階段的認證。據上年度數據顯示,全學段(從幼兒園至高中)IB學校在中國僅有28所。這就意味著,合肥加拿大國際學校在教育資源上,具有無可比擬的優(yōu)勢。
合肥加拿大國際學校在幼兒園、小學、初中至高中階段提供完整的IB課程體系。小學階段側重于學生的身體、情感及社會文化需求,通過老師的引導,幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣及批判性思維模式。
在中學階段,學校強調學術上的嚴謹性和實踐操作能力。高中階段,IBDP課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課,這六門課中至少有三門是HL,每門課7分。
除了對學生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動與服務)。
IB課程分為三大核心和六大科學組:
三大核心:知識理論課TOK擴展論文EE創(chuàng)造行動與社區(qū)服務活動CAS(150個小時)
六大科學組:第一組:語言A(母語)第二組:語言B(第二語言)第三組:社會學科(歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等)第四組:自然科學(物理、化學、生物、環(huán)境系統等)第五組:數學(數學高等級、高等數學標準等級、數學研究、數學法等)第六組:藝術與選修(美術設計、音樂、戲劇藝術等)
IBDP課程對于學生的挑戰(zhàn)非常大,如時間管理能力、項目管理能力、英語閱讀寫作能力、英語表達能力、活動組織能力等。該課程要求學生有較強的自我管理能力和學習能力。
為了保證學生能夠迎接IB課程挑戰(zhàn),學校配備了雄厚的師資團隊,師生比例為1:6。合肥加拿大國際學校的老師都具有有各自學科領域的資質,持有授權的老師執(zhí)照,均有5年以上的教學經驗,大部分老師都具有碩士學位、博士學位。
03.全人教育理念提供豐富的課外活動
“我們相信,每個孩子都是一個獨特的個體。”正如學校所強調的教育理念一樣,學校一直秉承著全人教育的理念,關注每個孩子的成長,希望能夠最大限度地發(fā)掘學生的潛能。
學校提供豐富全面的課外活動,包括音樂、體育、舞蹈、武術、高爾夫、擊劍、國際象棋、戲劇、科學以及文化等。
其中,體育活動是學校的一大特色,包含籃球、排球、足球、橄欖球、羽毛球、游泳、田徑、鐵人三項、擊劍、跆拳道等。學校聘請了專業(yè)的體育教練,每年都會組織校隊參加各類比賽。
學校還會定期舉行家庭活動,如家長茶話會、主題派對等活動。這些活動都會邀請家長和孩子一起參加,一方面能夠促進家庭與學校之間的溝通,幫助家長及時了解孩子的情況,另一方面也能增加孩子與父母的關系,幫助學生打造一個健康有愛的生活環(huán)境。
從這些豐富全面的課外活動中,我們可以看到一個開闊多元化的校園環(huán)境,學生能夠在其中找到自己感興趣的課外活動和成長方式,真正愉快健康的成長。
合肥加拿大國際學校不僅能夠給學生提供優(yōu)越的硬件環(huán)境、一流的教學資源,更重要的是能夠讓學生在老師和父母的愛與關懷中,快樂成長。
招生信息:
招生對象:幼兒園、小學、初中、高中(外籍或中國港澳臺地區(qū)人員)
入學考試:筆試+面試
授課形式:小班化教學
是否住宿:是
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