初升高是一個關(guān)鍵的升學節(jié)點，很多家長會考慮讓孩子轉(zhuǎn)軌國際化學校。因為對國際化學校的升學方向也是需要了解規(guī)劃的，所以學生家長應(yīng)該要盡早考慮好是否轉(zhuǎn)軌國際化學校，然后提前了解制定規(guī)劃，尤其在中考后的暑假，競爭更是激烈。

所以很多家長都感到迷茫和焦慮，會有種種疑問，例如：

• 初升高轉(zhuǎn)軌國際化學校，真的合適嗎?
• 孩子中考成績出來后，考上了市重點，是否還要繼續(xù)選擇國際高中呢?
• 孩子成績一般，中考成績一般，這時候選擇轉(zhuǎn)軌國際高中能適應(yīng)嗎?

那這里就根據(jù)轉(zhuǎn)軌國際化學校的學生情況來做個簡單分析，供考慮轉(zhuǎn)軌國際化學校的家長參考。

體制內(nèi)轉(zhuǎn)國際化學校，什么時間合適?

如果孩子目前還處于“體制內(nèi)路線”，但是將來決定讓孩子走“體制外教育路線”，那什么時候轉(zhuǎn)軌最合適?

傳統(tǒng)義務(wù)教育的優(yōu)勢是可以幫助孩子夯實學科基礎(chǔ)知識，建立好孩子的學習習慣，這對后期國際課程的學習是大有裨益的，所以如果確定好要去國際學校的話，初升高也是轉(zhuǎn)軌的一個恰當時機。

反推整個時間流程，初二到初三這個時間，就可以進行擇校備考的工作了。國際高中的入學考試，一般都包括數(shù)學和英語這2大板塊，不同的學校具體考試的科目還會有增加。

對于傳統(tǒng)教育出身的孩子來說，英語能力是要有規(guī)劃地去做提升的，不然到了臨考前夕再做準備，一切就會變得措手不及。

轉(zhuǎn)軌國際學校需要考慮和注意的點

很多家長有個認識誤區(qū)：

• 體制內(nèi)學校=應(yīng)試教育
• 國際/雙語學校=快樂教育

這其實是不對的，以IB課程為例，學生最后要準備論文，應(yīng)對各種高難度考試，滿分為45分的IB課程，38分以上才能申請劍橋牛津等名校，壓力可想而知。

將來本科留學美國，如果要申請到全美排名前10的學校，托福成績要達到110分以上，SAT成績要達到1520分以上。

將來本科留學英國，G5中牛津和劍橋大學要求學生的A-Level成績達到A*,A*,A*或A*,A*,A，雅思語言成績均分要7-7.5分，單項不低于7分。

如果要申請海外TOP高中，托福成績至少要達到105-110分，甚至是110分以上。

從數(shù)據(jù)就可以看出，不管是語言成績還是學術(shù)成績，世界名校對學生的成績要求都非常高。

對比體制內(nèi)，國際學校的實踐活動較多，教學形式更多樣，更注重學生個性化發(fā)展，如果孩子偏科，有些“出格”或理想遠大不甘平庸，可以考慮送孩子讀國際學校。

家長們在擇校前一定要清楚孩子是否有出國的意向，意向方向是哪。為孩子選擇的學校，又是否與孩子身上的特長和優(yōu)勢相符等等需要考慮清楚，在選擇合適的方向和適合的國際高中!

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