時(shí)間:2022-03-31 13:27 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
近日,北京市順義區(qū)人民政府發(fā)布了《順義區(qū)“十四五”時(shí)期推進(jìn)建設(shè)國(guó)家服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開(kāi)放綜合示范區(qū)和中國(guó)(北京)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。
《規(guī)劃》里明確表示,順義區(qū)是首都國(guó)際交往的重要門戶,全區(qū)常住的外籍人士達(dá)到近萬(wàn)名,排名全市第三。擁有優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校11所,居全市第二。外資企業(yè)達(dá)到889家,其中跨國(guó)公司84家,世界500強(qiáng)企業(yè)32家。順義區(qū)正在加快推進(jìn)國(guó)際人才社區(qū)建設(shè),營(yíng)造“類海外”環(huán)境,不斷提升服務(wù)首都國(guó)際交往中心的能力水平。
北京順義區(qū)擁有優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校11所,究竟是哪些呢?
1.北京市鼎石學(xué)校
北京市鼎石學(xué)校成立于2014年,提供從學(xué)前班到高中12年級(jí)的沉浸式中英雙語(yǔ)教育。鼎石秉承追求卓越的學(xué)術(shù)精神,致力于融合中國(guó)、美國(guó)和國(guó)際教育三種教育傳統(tǒng)的精粹,是一所真正的“世界學(xué)校”。鼎石的三座教育基石為:沉浸式的中英雙語(yǔ)課程;在寄宿環(huán)境中塑造學(xué)生的品德和社區(qū)歸屬感;在世界背景下培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)身份的認(rèn)同。招收學(xué)生范圍為學(xué)前班至12年級(jí)學(xué)生,小學(xué)階段使用雙語(yǔ)教學(xué),逐步過(guò)渡為以英語(yǔ)教學(xué)為主。7-8年級(jí)學(xué)生可選擇寄宿,9-12年級(jí)學(xué)生必須在校內(nèi)寄宿。
2.北京順義國(guó)際學(xué)校
北京順義國(guó)際學(xué)校是北京歷史悠久的一家為外籍人員子女提供國(guó)際課程的全日制國(guó)際學(xué)校,面向北京的國(guó)際社區(qū),招收幼兒園至12年級(jí)的學(xué)生。學(xué)校秉承高質(zhì)量教學(xué)傳統(tǒng),運(yùn)用精心設(shè)計(jì)的Learning 21@ISB課程,使教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際社會(huì)相結(jié)合,在經(jīng)驗(yàn)豐富,充滿激情的老師們的教育下,為學(xué)生提供機(jī)會(huì),促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)。
3.北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校
北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于2005年,是北京享有盛譽(yù)的的國(guó)際學(xué)校。學(xué)校屬于男女合校的走讀學(xué)校,招收從幼兒班到13年級(jí)(3至18歲)的學(xué)生,而我們社區(qū)的學(xué)生來(lái)自超過(guò)四十五個(gè)國(guó)家。學(xué)校在學(xué)術(shù)上拔尖,并且遵循加強(qiáng)的英國(guó)教學(xué)大綱,以滿足國(guó)際學(xué)生的需求。學(xué)生攻讀國(guó)際中學(xué)教育普通證書(shū)(IGCSE)課程,而后在12年級(jí)和13年級(jí)學(xué)習(xí)國(guó)際文憑組織(IB)課程。我們豐富的聯(lián)課活動(dòng)為強(qiáng)大的學(xué)術(shù)課程提供了輔助。
4.北京英國(guó)學(xué)校順義校區(qū)
北京英國(guó)學(xué)校(BSB)- 順義校區(qū)始建于2003年,坐落于充滿活力的外籍社區(qū),為來(lái)自60多個(gè)國(guó)家上千名學(xué)生提供從幼兒園、小學(xué)到高中的卓越國(guó)際教育和設(shè)施。學(xué)校采用全球公認(rèn)的優(yōu)秀教育體制課程,培養(yǎng)學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī), 幫助他們進(jìn)入世界一流大學(xué)。學(xué)生到16歲學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家教育課程參加IGCSE考試,最后兩年學(xué)習(xí)國(guó)際大學(xué)預(yù)科文憑課程(IB Diploma)。德語(yǔ)小學(xué)部為德語(yǔ)母語(yǔ)1-4年級(jí)的學(xué)生提供用德語(yǔ)來(lái)教授的德國(guó)國(guó)家課程。
5.青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校順義校區(qū)
青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校順義校區(qū)正式開(kāi)放于2014年8月,是青苗初高中學(xué)生的新家。校園教室寬敞明亮,采用現(xiàn)代課堂理念設(shè)計(jì),配備電子白板、軟木板和數(shù)字投影儀。課程設(shè)計(jì)上將中國(guó)文化和西方教育哲學(xué)有機(jī)地熔合在一起,我們每間教室都裝點(diǎn)了中國(guó)文化特色的巨幅圖畫(huà),每幅圖畫(huà)用一個(gè)字突出了中國(guó)傳統(tǒng)的道德價(jià)值觀,并選取了一個(gè)歷史人物和一首小詩(shī)來(lái)詮釋和表達(dá),有些鮮明的中國(guó)文化特色。除此之外,學(xué)校還有一個(gè)視頻工作室,兩個(gè)圖書(shū)館,室內(nèi)和戶外運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)區(qū)域,戲劇和舞蹈工作室,咖啡區(qū)和一個(gè)綠色屏幕視頻工作室!
6.君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校
君誠(chéng)雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于2000年,是一所民辦非營(yíng)利性的涉外國(guó)際學(xué)校。創(chuàng)辦人張愛(ài)君女士一生專注于教育事業(yè),始終認(rèn)為:好的教育將使孩子終生受益!為此君誠(chéng)學(xué)校努力成為孩子教育旅程的高起點(diǎn)。 君誠(chéng)已經(jīng)通過(guò)權(quán)威美國(guó)Cognia學(xué)歷認(rèn)證、國(guó)際文憑高中課程IBDP授權(quán)許可、英國(guó)劍橋世界學(xué)校Cambridge International Examination認(rèn)證、英國(guó)BTEC體育項(xiàng)目授權(quán)和美國(guó)大學(xué)理事會(huì)Collegeboard AP課程授權(quán)并獲得國(guó)際文憑PYP和MYP兩個(gè)年齡段候選校資格。
7.北京市新英才學(xué)校
北京市新英才學(xué)校是一所集精品幼兒園、特色小學(xué)、優(yōu)質(zhì)初中和多元高中以及招收外籍學(xué)生的漢語(yǔ)中心為一體的十五年一貫制國(guó)際化學(xué)校。新英才學(xué)校扎根中國(guó)大地,創(chuàng)新課程體系,淳化人才培養(yǎng),辦高質(zhì)量的中國(guó)學(xué)校。學(xué)校建立以“愛(ài)與創(chuàng)造”為核心精神的育人目標(biāo)體系,致力于為學(xué)生提供卓越的與世界同步的教育課程及體驗(yàn),通過(guò)多元文化課程及特色主題課程,讓孩子成為有愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)造能力、有國(guó)際視野、有民族自信的新英才。
8.北京海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校
北京市海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2006年,是依據(jù)現(xiàn)代教育理念,植根于中華文化,倡導(dǎo)“愛(ài)與幸福”、生動(dòng)活潑、自由奔放、民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校。學(xué)校名謂“海嘉”,緣于“海納百川,嘉言懿行”的美好愿望。海嘉目前取得的權(quán)威學(xué)術(shù)認(rèn)證有:國(guó)際文憑組織(IBO)認(rèn)證、美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證、中蒙國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)(ACAMIS)、國(guó)際學(xué)校體育協(xié)會(huì)(ISAC)、東亞國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(EARCOS)、劍橋大學(xué)國(guó)際教師發(fā)展中心成員(PDQ)。
9.北京市芳草外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
北京市順義區(qū)芳草外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(英國(guó)國(guó)王伍德公學(xué)北京學(xué)校),是一所由博華百校教育集團(tuán)斥重資傾情打造的國(guó)際學(xué)校。博華百校教育集團(tuán)在建校之初,力邀京城名校芳草地國(guó)際教育集團(tuán)創(chuàng)始人,原芳草地國(guó)際學(xué)校總校長(zhǎng)蘇國(guó)華女士出任校長(zhǎng),并且由蘇國(guó)華校長(zhǎng)引進(jìn)原芳草地國(guó)際學(xué)校管理、教學(xué)班底的骨干成員,組成學(xué)校的管理、教學(xué)精英團(tuán)隊(duì),目前有1/3的教師來(lái)自北京芳草地國(guó)際學(xué)校(集團(tuán))。
10.北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為璞珵教育集團(tuán)旗下北京旗艦學(xué)校,由璞珵教育集團(tuán)和順天府學(xué)教育集團(tuán)共同經(jīng)營(yíng)管理,是一所具有招收中、外籍學(xué)生資格的全日制寄宿兼走讀的雙語(yǔ)特色國(guó)際化學(xué)校。為小學(xué)至高中的學(xué)生提供12年一貫制優(yōu)質(zhì)教育,采用小班制的教學(xué)形式,發(fā)揮中國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)的同時(shí),引入西方教育理念和精粹,通過(guò)新府學(xué)自主研發(fā)的特色課程、順天府學(xué)教育集團(tuán)的HT特色課程、課外活動(dòng)和國(guó)際交流,為學(xué)生創(chuàng)造多元文化環(huán)境、提供廣闊的舞臺(tái)。
11.北京市順義區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校
北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校位于順義區(qū)高麗營(yíng),占地53畝,可容納1,440名學(xué)生并滿足約480名學(xué)生的寄宿需求。學(xué)校招收6歲至18歲年齡段的學(xué)生(含小學(xué)、初中、高中),運(yùn)用創(chuàng)新教育和前沿科技,打造獨(dú)特的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn),賦能學(xué)生走向成功。學(xué)校將嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生精通母語(yǔ),擁有文化自豪感和文化傳承;同時(shí)融入受全球廣泛認(rèn)可的國(guó)際化教學(xué)方法及國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,以主題式跨學(xué)科視角將所有科目融會(huì)貫通地應(yīng)用在實(shí)際生活中,助力學(xué)生在世界舞臺(tái)上脫穎而出,成為充滿自信、德才兼?zhèn)涞碾p語(yǔ)新生代,開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
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教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開(kāi)始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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