時(shí)間:2021-08-03 10:06 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
西安科大高新國(guó)際課程中心依托陜西省大學(xué)資源,建校以來(lái),始終秉承國(guó)際化辦公理念,責(zé)任、高效、創(chuàng)新的教育理念,注重學(xué)生素質(zhì)教育,為學(xué)生提供適宜的個(gè)人學(xué)術(shù)成長(zhǎng)環(huán)境和能夠進(jìn)行綜合素質(zhì)提升的新時(shí)代國(guó)際課程。
關(guān)于西安科大高新國(guó)際課程中心
西安科大高新國(guó)際課程中心隸屬于科大高新國(guó)際教育集團(tuán),依托于集團(tuán)的教育資源及教育模式,旨在培養(yǎng)出擁有國(guó)際視野的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
● 培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界學(xué)府
● 培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入夢(mèng)校
● 培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)
擇校路徑
途徑一:A-Level三年高中課程后,可申請(qǐng)全球160各國(guó)家和地區(qū)的11000多所大學(xué)。學(xué)校有專業(yè)的擇校指導(dǎo)辦,從孩子入校就開(kāi)始為學(xué)生做擇校規(guī)劃。
途徑二:A-Level三年高中課程后,可對(duì)接本校大學(xué)AD課程。
學(xué)校堅(jiān)信,教育于學(xué)生而言沒(méi)有好壞,只有差異,十分關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化、素質(zhì)化教育,將快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)貫穿至學(xué)生成長(zhǎng)的全過(guò)程。多年辦學(xué),科大高新國(guó)際課程中心畢業(yè)生均申請(qǐng)到QS排名前100的世界高校,更是有無(wú)數(shù)畢業(yè)生躋身TOP學(xué)校。
多元化的課程體系
A-level課程
經(jīng)過(guò)十余年探索,學(xué)校將英語(yǔ)語(yǔ)言能力貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程,以英國(guó)高中課程(A-level)體系作為藍(lán)本,結(jié)合國(guó)內(nèi)外課程特點(diǎn),融合國(guó)內(nèi)外學(xué)科優(yōu)勢(shì),為廣大學(xué)子提供多元化的擇校平臺(tái)。
其中A-level課程是由英國(guó)及英聯(lián)邦國(guó)家廣泛采用的高中課程體系,與國(guó)內(nèi)高中課程有極高匹配度。
學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)階段課程的學(xué)習(xí)后,根據(jù)學(xué)業(yè)成績(jī)、擇校意向等規(guī)劃擇校通道并進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化學(xué)習(xí),最終升入理想大學(xué)繼續(xù)深造。通過(guò)小班化授課,精細(xì)化培養(yǎng),個(gè)性化管理來(lái)保障擇校的培養(yǎng)模式,給與孩子本土化的國(guó)際教育。
科大高新國(guó)際課程中心先后被授權(quán)Edexcel(愛(ài)德思)考試中心(中心代碼93606),牛津AQA考試中心和Cambridge Assessment考試中心,劍橋TSA官方授權(quán)考試中心,是目前西北地區(qū)為數(shù)不多的獲得雙考試局授權(quán)的ALEVEL考試中心,同時(shí)還被英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)British Council授權(quán)為雅思官方合作機(jī)構(gòu),為在校學(xué)習(xí)A-level課程的同學(xué)打造了良好的擇??荚嚟h(huán)境。
SQA-AD項(xiàng)目
SQA-AD項(xiàng)目是由中國(guó)留學(xué)生服務(wù)中心與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)聯(lián)合創(chuàng)立的英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目,因其具備高質(zhì)量的課程體系和高效率的教學(xué)規(guī)劃、將學(xué)術(shù)與職業(yè)深深地結(jié)合在一起的優(yōu)勢(shì),在中國(guó)已有超一萬(wàn)人的教學(xué)規(guī)模。
AD證書(shū)獲得后,學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇前往英國(guó)、美國(guó)等地區(qū)進(jìn)行深入的專業(yè)學(xué)習(xí)。
西安科大高新國(guó)際課程中心與國(guó)外四十余所高等學(xué)府建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,保障學(xué)生擇校。
培養(yǎng)模式
SQA-AD項(xiàng)目學(xué)生可以選擇3+1、2+1培養(yǎng)模式,通過(guò)學(xué)習(xí),畢業(yè)生們將在國(guó)際經(jīng)濟(jì)管理、英語(yǔ)溝通、企業(yè)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理等方面具有核心競(jìng)爭(zhēng)力。
主要課程
國(guó)際理財(cái):培養(yǎng)對(duì)銀行業(yè)、證券業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、政府投資機(jī)構(gòu)等綜合性理財(cái)服務(wù)的國(guó)際化專業(yè)人才。
商務(wù)會(huì)計(jì):培養(yǎng)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代商務(wù)管理的基本知識(shí),熟悉我國(guó)及國(guó)際會(huì)計(jì)領(lǐng)域的慣例與規(guī)則。培養(yǎng)勝任會(huì)計(jì)工作需要,具有與之相適應(yīng)的知識(shí)和技能的國(guó)際化專業(yè)人才。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):熟練地按照工程化的思路進(jìn)行軟件編制、軟件測(cè)試的工作崗位,能擔(dān)任各種企事業(yè)單位和各級(jí)工程建設(shè)部門、管理部門的計(jì)算機(jī)軟件和硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)的組建、維護(hù)等工作,也可從事計(jì)算機(jī)研究與應(yīng)用、軟件開(kāi)發(fā)等方面的工作。
PRE-AD項(xiàng)目
PRE-AD項(xiàng)目是將SQA-AD項(xiàng)目延伸至高中的國(guó)際課程項(xiàng)目,分為中學(xué)、大學(xué)、碩士三個(gè)階段。通過(guò)該課程項(xiàng)目,學(xué)生可以短時(shí)間高效率完成學(xué)業(yè),7年完成國(guó)內(nèi)10年的使命(高中+本科+碩士)。
各階段議程如下(高一至大三在國(guó)內(nèi),大四及研究生階段在國(guó)外)
高一、高二:學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)以及高中各科基礎(chǔ)課
高三:學(xué)習(xí)雅思基礎(chǔ)課程及強(qiáng)化課程,同時(shí)學(xué)習(xí)商科基礎(chǔ)課程
大二、大三:純英文教學(xué)的專業(yè)課
大四、研究生:商科課程以及申請(qǐng)研究生
學(xué)生管理
學(xué)校采取三層管理、精確指導(dǎo),班主任、生活老師、學(xué)管老師齊抓共管,堅(jiān)持教育成就家庭夢(mèng)想。
小班制,每班20-25人,老師能照顧到孩子的方方面面。班主任跟班聽(tīng)課,每周住校至少三天,和孩子們吃住在一起,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)能及時(shí)把握。
一個(gè)宿舍七個(gè)孩子配有一個(gè)生活老師,除了對(duì)孩子生活起到全方位指導(dǎo)的同時(shí),還起到陪伴的作用。
學(xué)管上,學(xué)校建立了一對(duì)一學(xué)生溝通群,家長(zhǎng)和孩子的各科老師,教務(wù)主任等都在群里,每周,每科的老師都會(huì)在群里對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行反饋,讓家長(zhǎng)了解孩子的行程,和孩子共同成長(zhǎng)。
★ 招生信息★
招生對(duì)象:應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、G10
招生人數(shù):50人
入學(xué)要求:自主招生考試為主,參考中考成績(jī)
學(xué)費(fèi)及學(xué)雜費(fèi):65000元/年
【入學(xué)測(cè)試】
全英文考試試卷
數(shù)學(xué)+英語(yǔ)筆試+面試
筆試面試都通過(guò)后即可報(bào)名
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