如今，留學已經逐漸成為一種流行的擇校方式，各國也不斷衍生出許多新的留學政策，下面上海國際學校就和大家一起分享一下對于美國留學新政策的出臺，對申請生群體有哪些影響？

　　從今年開始美國都很多院校的招生政策發生的改變，美國本科留學全部采用新的申請系統；另外，部分院校對于EA與ED的申請也設其限制；也有越來越多的院校開始認同我國高考成績。面對這么多變化，對于申請生群體來說究竟意味著些什么呢？

　　一、面試需要申請生更加重視

　　相比之前國際生們總是優先考慮留學的回報率，如就業收入及移民等，現在的國際生對于留學的理念應更具理性化，不再跟著一起追捧人氣學科或是帶有學校情結。這點尤其在當今的文科專業生招收中特別明顯，連東亞文化與社會工作等專業科目也不再一味的冷門。越來越多學子甚至更傾向于報取較冷門的專業，對于他們來說，留學不要是追求回報率的過程，而更多是豐富自己的人生經歷。

　　今年的申請狀況可看出，有很多學校要求做成績認證評估，同時有更多專業會要求進行申請生面試，因此除標準化考試外，所謂的“面試”環節也值得大家引起重視。面試不僅能讓高校充分了解申請生的方方面面，也給予了申請生與美國老師溝通交流的機會，假如能利用好這個機會，對于申請學校，成功率將會大很多。

　　二、避免對國外認同高考成績的誤解

　　如果我們拋開美國不談的話，當今全球已經有近20個國家及地區認同高考分數了。之前國家教育部就表示過要積極推動高考的海外影響力，這都為我國生海外留學奠下了堅實的基礎。在積極推動中，要正確看待海外高校認同我國高考成績，避免曲解。

　　高考分數之所以被海外20個國家地區認同，重要的原因是由于其他國家的學校大多是采取自招制，因此對于高考成績的認同與否完全都取自于校方本身，這屬于學校的自主權，并非由當地政府決定和主導，與我國高校的“全部采取高考分數錄取”依據完全不同。

　　同時，就算海外高校在進行我國生的申請錄取工作時，參考高考成績，那也不會將其視作唯一錄取標準，只不過是將高考分數作為其中一項錄取指標，還須與其他多個指標一齊對申請生的能力做出綜合評判。

　　對于申請形式受限制，部分專家說明這與申請生“廣撒網”的申請方式有淵源。有許多申請生為提高自己的錄取成功率，所選擇申請的高校數量過多，這也就意味著當地校方的招生工作量大大增加，不僅占用了大量人力，還耗費了一定的財力成本，即使是錄取了也可能被學生所“拋棄”，這直接也就意味著成本的浪費。

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