時(shí)間:2020-03-17 11:09 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
3月5日,深圳市教育局在官網(wǎng)上發(fā)布《2020年工作思路》。國(guó)際教育方面,探索舉辦新型國(guó)際特色學(xué)校(學(xué)生不限國(guó)籍),爭(zhēng)取每個(gè)區(qū)至少布局1所;開(kāi)展外籍人員子女學(xué)校常規(guī)檢查,繼續(xù)推動(dòng)外籍人員子女學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)。
對(duì)民辦學(xué)校的高中國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)效果較好的學(xué)校轉(zhuǎn)型為中外合作辦學(xué),依法清理終止近兩年未開(kāi)展招生或辦學(xué)質(zhì)量差的學(xué)校的實(shí)驗(yàn)資格,努力提升民辦高中國(guó)際課程質(zhì)量,滿(mǎn)足市民多元特色教育需求。
文件明確,深化民辦教育分類(lèi)管理改革。完善民辦學(xué)校教師培養(yǎng)工作機(jī)制,民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師在職稱(chēng)評(píng)審、教師培訓(xùn)、名師培養(yǎng)等方面實(shí)行同等政策、一體化管理。建設(shè)民辦學(xué)校綜合信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù),推進(jìn)民辦學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè),提高管理水平。全面實(shí)施民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同等招生條件、統(tǒng)一招生平臺(tái)、同步招生。
高質(zhì)量普及高中教育。編制高中未來(lái)5年布局和建設(shè)規(guī)劃,探索普通高中建設(shè)和管理新模式,新改擴(kuò)建普通公辦高中學(xué)校2所,新增普通公辦高中學(xué)位6150個(gè)。文件特別提到,積極引入廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等國(guó)內(nèi)學(xué)校來(lái)深辦學(xué),達(dá)到新建高中“建一所、優(yōu)一所”目標(biāo)。
在科技教育特色方面,建設(shè)深圳創(chuàng)新教育、中小學(xué)培養(yǎng)基地和教師培養(yǎng)基地。加強(qiáng)中小學(xué)STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))教育,促進(jìn)創(chuàng)客教育品牌化發(fā)展,鼓勵(lì)中小學(xué)與高校、科研院所、企業(yè)等聯(lián)合建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)。
《深圳市教育局2020年工作思路》劃重點(diǎn):
深圳如何對(duì)標(biāo)世界一流,大力推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育高質(zhì)量發(fā)展?主要體現(xiàn)五方面:
一是強(qiáng)化教育科學(xué)研究的引領(lǐng)和服務(wù)職能。堅(jiān)持科研規(guī)劃引領(lǐng),加強(qiáng)教育發(fā)展改革重大項(xiàng)目研究。成立高等教育發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì)、職業(yè)教育咨詢(xún)委員會(huì),以及基礎(chǔ)教育各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),為教育發(fā)展領(lǐng)航指路。
二是高標(biāo)準(zhǔn)辦好學(xué)前教育。
完成公辦園、普惠園在園兒童分別占比50%、80%,進(jìn)一步提高幼兒園教師學(xué)歷水平
建立“公辦幼兒園建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”推進(jìn)機(jī)制,開(kāi)展公辦園建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),壓實(shí)各區(qū)主體責(zé)任,完成公辦園、普惠園在園兒童分別占比50%、80%的任務(wù)。研制學(xué)前教育相關(guān)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),制定幼兒園課程建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn),進(jìn)一步提高幼兒園教師學(xué)歷水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)大專(zhuān)及以上學(xué)歷教師占比100%、公辦園教師本科比例達(dá)到50%以上目標(biāo)。
三是優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展中小學(xué)教育。
新增公辦學(xué)位逾4萬(wàn)
新改擴(kuò)建公辦義務(wù)教育學(xué)校30所
新改擴(kuò)建普通公辦高中學(xué)校2所
新增普通公辦高中學(xué)位6150個(gè)
新改擴(kuò)建公辦義務(wù)教育學(xué)校30所,新增公辦義務(wù)教育學(xué)位4萬(wàn)個(gè)以上;編制高中未來(lái)5年布局和建設(shè)規(guī)劃,探索普通高中建設(shè)和管理新模式,新改擴(kuò)建普通公辦高中學(xué)校2所,新增普通公辦高中學(xué)位6150個(gè)。積極引入廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等國(guó)內(nèi)學(xué)校來(lái)深辦學(xué),達(dá)到新建高中“建一所、優(yōu)一所”目標(biāo)。
加快科技教育平臺(tái)和實(shí)踐基地建設(shè),與清華大學(xué)合作成立深圳市創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地,探索從中學(xué)到大學(xué)的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,建設(shè)深圳創(chuàng)新教育、中小學(xué)培養(yǎng)基地和教師培養(yǎng)基地。
加快推進(jìn)特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校資源教室建設(shè)。加大督導(dǎo)與問(wèn)責(zé)力度,推動(dòng)各區(qū)原則上至少建成一所獨(dú)立設(shè)置的義務(wù)教育綜合性特殊教育學(xué)校,殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)95%以上。
以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為抓手,打造美育之城。
四是加快打造一流高等教育高地。
加快打造一流高等教育高地
推動(dòng)多所高校的建設(shè)和合作辦學(xué)
繼續(xù)優(yōu)化高等教育整體布局,推進(jìn)高校集群發(fā)展,形成“一城多園”的辦學(xué)格局。加快深大、南科大、哈工大(深圳)、港中大(深圳)高水平大學(xué)建設(shè)進(jìn)程,提請(qǐng)省教育廳支持深大、南科大增加博士生招生規(guī)模和研究生推免比例。加快“雙一流”學(xué)科建設(shè),給予創(chuàng)建高校和學(xué)科重點(diǎn)支持和專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。
高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中科院深圳理工大學(xué)、深圳創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、深圳音樂(lè)學(xué)院,中山大學(xué)深圳校區(qū)首批建筑投入使用。爭(zhēng)取天津大學(xué)佐治亞理工深圳學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立,有序推進(jìn)深圳墨爾本生命健康工程學(xué)院設(shè)立申報(bào)進(jìn)程,加快推進(jìn)清華大學(xué)與加州伯克利大學(xué)合作辦學(xué)進(jìn)程。推動(dòng)北大劍橋深圳學(xué)院落地。
爭(zhēng)取以學(xué)科專(zhuān)業(yè)合作的形式,在深圳高校的理、工、農(nóng)、醫(yī)等專(zhuān)業(yè)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源,開(kāi)展合作辦學(xué)。
五是加快推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
探索建設(shè)特色職業(yè)教育園區(qū)
加快推進(jìn)深職院、信息學(xué)院創(chuàng)建中國(guó)特色高水平高職學(xué)校。支持深職院建設(shè)世界一流職業(yè)院校,積極籌備培養(yǎng)職業(yè)院校師資的本科教育。加快建設(shè)全國(guó)產(chǎn)教融合城市,支持有條件的企業(yè)申報(bào)全國(guó)產(chǎn)教融合型企業(yè),探索建設(shè)特色職業(yè)教育園區(qū),建立健全適應(yīng)“雙元”育人職業(yè)教育體制機(jī)制。建設(shè)20個(gè)以上職業(yè)教育校外公共實(shí)訓(xùn)基地,新增2000個(gè)以上實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位。
推動(dòng)教育體制改革先行先試
試點(diǎn)將日語(yǔ)、俄語(yǔ)納入中考外語(yǔ)科目
另外,在深化考試評(píng)價(jià)改革中透露:進(jìn)一步深化中考改革,推動(dòng)學(xué)業(yè)水平考試與中考“兩考合一”,試點(diǎn)將日語(yǔ)、俄語(yǔ)納入中考外語(yǔ)科目;堅(jiān)持綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為中考錄取重要參考,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提升綜合素養(yǎng)。鼓勵(lì)部分條件成熟的中學(xué)加大自主招生力度,支持學(xué)校特色發(fā)展。
全面實(shí)施公民辦學(xué)校同等招生條件
統(tǒng)一招生平臺(tái)、同步招生
深化民辦教育分類(lèi)管理改革。研究提升民辦學(xué)校在中小學(xué)教育中的支撐作用。研究對(duì)公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,提出科學(xué)合理的補(bǔ)貼方案。全面實(shí)施民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同等招生條件、統(tǒng)一招生平臺(tái)、同步招生。
溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點(diǎn)擊【預(yù)約看校】咨詢(xún)!或電話(huà)咨詢(xún):400-9609-559
免責(zé)聲明: 1. 為方便家長(zhǎng)更好的閱讀和理解,該頁(yè)面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我校”等第一人稱(chēng)指代學(xué)校本身。并不代表遠(yuǎn)播公司或其觀(guān)點(diǎn);2. 此網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容目的在于提供信息參考,來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)內(nèi)容,具體以學(xué)校官方發(fā)布為主;3. 若素材有侵權(quán)或其他問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們:2787266480@qq.com。
教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類(lèi)或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類(lèi)一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開(kāi)始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
預(yù)約咨詢(xún)
電話(huà)咨詢(xún)
手機(jī)版
院校庫(kù)手機(jī)版