時(shí)間:2021-07-01 10:34 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
成都市大邑宏文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“成都宏文學(xué)校”),是宏信教育在西南地區(qū)的國(guó)家九年義務(wù)段學(xué)校。學(xué)校位于四川省成都市安仁鎮(zhèn)迎賓路二段247號(hào)。占地面積54313 平方米,建筑面積 24581 平方米,校園保留了安仁鎮(zhèn)的中西結(jié)合式建筑風(fēng)格,綠化面積達(dá)52.18%。學(xué)校所有教室均為多媒體教室,并配備專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)中心、圖書(shū)館、劇場(chǎng)、閱覽室,學(xué)生宿舍區(qū)安裝24小時(shí)安保系統(tǒng),室內(nèi)配有獨(dú)立衛(wèi)生間、冷暖空調(diào)等完善的生活設(shè)施,保障學(xué)生能夠享有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和生活體驗(yàn)。
成都宏文學(xué)校涵蓋小學(xué)和初中兩個(gè)學(xué)段秉承“以人為本,學(xué)貫中西,精英教育”的辦學(xué)宗旨:以“宏揚(yáng)科學(xué)精神,文化陶冶情操”的理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展;確立了“興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、生涯規(guī)劃發(fā)展”為辦學(xué)特色。學(xué)校充分尊重學(xué)生的多元成長(zhǎng)和差異存在,充分發(fā)展學(xué)生的潛能并聚焦優(yōu)勢(shì)發(fā)展,充分培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品格和高尚情操,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,充分培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難的能力。以高效管理、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造實(shí)踐全面實(shí)施國(guó)家課程,實(shí)現(xiàn)面向未來(lái)的教育。
課程介紹
小學(xué)和初中學(xué)段P1-P9(即1-9年級(jí))
宏文小學(xué)和初中課程嚴(yán)格按照國(guó)家九義教育體系,并發(fā)揮其各自的優(yōu)勢(shì),幫助學(xué)生立足于學(xué)術(shù)和素質(zhì)教育,扎實(shí)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí),提高學(xué)生的獨(dú)立思考和實(shí)踐應(yīng)用能力。全面實(shí)施國(guó)家基礎(chǔ)課程的同時(shí),吸收融合面向未來(lái)的課程理念和方法,促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。
2021年秋季招生計(jì)劃
01 招生名額
小學(xué):2021年新開(kāi)設(shè)2個(gè)班每班20人 總計(jì)40人。
初中:2021年新開(kāi)設(shè)2個(gè)班每班20人 總計(jì)40人。
02 報(bào)考對(duì)象
1、招生范圍,面向全國(guó)。
2、招生方式:通過(guò)“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和填報(bào)志愿。
3、申請(qǐng)要求:符合國(guó)家九年義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定,本地和外地學(xué)生均可申請(qǐng)。
4、戶(hù)籍要求:不限。
03 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
報(bào)名方式及審核方式
1、采用網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)審核的方式。
2、節(jié)假日均安排有老師值班。請(qǐng)考生或家長(zhǎng)在家完成網(wǎng)上報(bào)名后擇時(shí)到校現(xiàn)場(chǎng)審核。網(wǎng)上報(bào)名后,家長(zhǎng)或?qū)W生務(wù)必到校現(xiàn)場(chǎng)審核,否則,報(bào)名無(wú)效。
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教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類(lèi)或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類(lèi)一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開(kāi)始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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