上海美高雙語(yǔ)學(xué)校地處閔行區(qū)，坐落于上海虹橋國(guó)際學(xué)校群區(qū)內(nèi)。上海美高雙語(yǔ)學(xué)校擁有享譽(yù)全球的美國(guó)Concordia協(xié)和教育集團(tuán)和全球教育聯(lián)盟(Global Educational Alliance)的強(qiáng)力支持。

校舍包括教學(xué)樓、室內(nèi)籃球館、標(biāo)準(zhǔn)跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐廳和休閑角。學(xué)校提供住宿，日用設(shè)施完備，環(huán)境舒適溫馨。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校區(qū)，并將采用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，同時(shí)引進(jìn)“校園一卡通”，進(jìn)一步方便學(xué)生的校園生活;學(xué)生和家長(zhǎng)還可通過(guò)學(xué)生管理系統(tǒng)與教職員工進(jìn)行互動(dòng)交流，打造一個(gè)“就在您身邊的美國(guó)高中”。

小班教學(xué)，自主選課——每個(gè)班級(jí)不超過(guò)25人，使每個(gè)學(xué)生都能與老師充分交流，差異化教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率;學(xué)生可根據(jù)自己的愛好和未來(lái)方向選課，真正考慮每個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展與個(gè)人能力，因材施教;豐富多樣的選修課及課外活動(dòng)，學(xué)術(shù)優(yōu)異的同時(shí)更鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

課程體系：美高課程、AP課程

開設(shè)年級(jí)：小初高

1、專業(yè)高效的教師團(tuán)隊(duì)

學(xué)校的課程教師都具有美國(guó)或者海外教育教學(xué)資質(zhì)，在美國(guó)或者世界各地有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課程任課老師都具有美國(guó)或海外教育教學(xué)資質(zhì)，在美國(guó)以及世界各地有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們有國(guó)際化的教育理念，以學(xué)生為教育的中心，針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)，因材施教，并且關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。

2、班主任

學(xué)校為每班配備一位班主任，負(fù)責(zé)管理各班的學(xué)生事務(wù)，照顧每位學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，與校方、課程老師、生活老師、家長(zhǎng)以及學(xué)生等保持良好的溝通。學(xué)生每班每天都有一節(jié)班主任指導(dǎo)課。期間班主任能夠與校方、學(xué)生以及家長(zhǎng)持續(xù)保持和諧、緊密的聯(lián)系。

3、生活老師

生活老師與班主任“無(wú)縫式對(duì)接”，管理學(xué)生在校生活的相關(guān)事務(wù)，教導(dǎo)學(xué)生自理獨(dú)立，尊重他人。生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生課程學(xué)習(xí)結(jié)束后的晚自習(xí)和宿舍生活。他們嚴(yán)格高效，耐心仔細(xì)，關(guān)照每位住宿生的課后學(xué)習(xí)和生活，不愧為學(xué)生們的良師益友。

4、雙語(yǔ)部老師

對(duì)于剛進(jìn)小學(xué)部的學(xué)生，美高將聘請(qǐng)優(yōu)秀雙語(yǔ)老師用中英兩種語(yǔ)言進(jìn)行授課。