活動(dòng)日期:2019年12月21日 星期六
開(kāi)始時(shí)間:13:00
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上海英澳新國(guó)際高中完美融合“A-level”與“VCE”藝術(shù)課程。『Art & Design』『Visual communication Design』不偏重繪畫(huà)技巧,而是美術(shù)表現(xiàn)、審美態(tài)度、文化理解、創(chuàng)意靈感多維度的融合,注重整體藝術(shù)修養(yǎng)的提升,這一切都得益于具有藝術(shù)設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)、技術(shù)指導(dǎo)三維能力一體的超一流師資團(tuán)隊(duì),得益于高校平臺(tái)的資源對(duì)接,與倫敦藝術(shù)學(xué)院深度對(duì)接的『倫敦藝術(shù)大學(xué)菁英計(jì)劃』。融合課程、頂配師資、一流平臺(tái)引領(lǐng)學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域探索無(wú)限未來(lái)。
經(jīng)英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)牽線(xiàn),學(xué)校獲英國(guó)國(guó)家考試局AQA(本土規(guī)模最大)及Edexcel(考生人數(shù)最多)雙重認(rèn)證和授權(quán)A-level課程,并成功與“全球頂尖創(chuàng)新聯(lián)盟學(xué)校”之首的英國(guó)規(guī)模最大的寄宿制公學(xué)、百年名校阿博茨霍爾姆學(xué)校合作,獲準(zhǔn)授權(quán)成為在中國(guó)第一所“阿博茨霍爾姆學(xué)校(上海)”,學(xué)生直接注冊(cè)英國(guó)阿博茨霍爾姆學(xué)校學(xué)籍,畢業(yè)后獲頒與阿博茨霍爾姆總校相同的高中畢業(yè)證書(shū),并可在上海校區(qū)直接參加A-level考試。開(kāi)啟中英教育A-level課程“3+0學(xué)制”、“英國(guó)本校學(xué)籍注冊(cè)”、“英國(guó)本土文憑海外授予”的文憑辦學(xué)模式。
經(jīng)由澳大利亞維多利亞州課程考評(píng)局(VCAA)考評(píng)局授權(quán),學(xué)校完整引入澳大利亞五星級(jí)高中課程VCE課程。作為澳大利亞百年名校芙班科文法學(xué)校的上海校區(qū),被命名為:Firbank Grammar School Shanghai School(芙班科文法學(xué)校上海學(xué)校),學(xué)生直接注冊(cè)澳大利亞芙班科文法學(xué)校學(xué)籍,畢業(yè)后獲頒與芙班科文法學(xué)校總校相同的高中畢業(yè)證書(shū),并可在上海校區(qū)直接參加澳洲高考。我校與上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校被澳大利亞維多利亞州課程考評(píng)局共同定位為上海澳洲“VCE課程雙子座”。
上海英澳新國(guó)際高中招生計(jì)劃
招生對(duì)象:初一、初二年級(jí),4+0學(xué)制;初三年級(jí),3+0學(xué)制,高一至高三學(xué)生就讀。
入學(xué)時(shí)間:春季入學(xué)(每年2月);秋季入學(xué)(每年9月)
入學(xué)考試:英語(yǔ)+文理綜合
招生規(guī)模:
春季入學(xué)(每年2月),100名
秋季入學(xué)(每年9月),100名
招生條件:
初一、初二年級(jí),4+0學(xué)制
初三年級(jí),3+0學(xué)制
高一至高三學(xué)生就讀
教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類(lèi)或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類(lèi)一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開(kāi)始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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