時(shí)間:2021-08-12 09:34 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
01、高校直屬?lài)?guó)際化教育學(xué)院,提供可靠、全面培養(yǎng)機(jī)會(huì)
南京理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院位于南京理工大學(xué)內(nèi),是南理工的直屬學(xué)院。國(guó)際學(xué)院學(xué)生入學(xué)后,可以共享大學(xué)的校園資源。
南京理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院成立于1999年,是南京理工大學(xué)來(lái)華留學(xué)生教育管理的主管單位,負(fù)責(zé)各類(lèi)來(lái)華留學(xué)生的招生、管理、培養(yǎng)等工作,也是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)設(shè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的單位之一,在中外合作辦學(xué)方面具有20余年的歷史和經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)學(xué)子提供了留學(xué)海外大學(xué)的可靠、便捷且全面的機(jī)會(huì)。
國(guó)際教育學(xué)院項(xiàng)目創(chuàng)辦以來(lái),累計(jì)有1000余名學(xué)生出國(guó)深造。
絕大多數(shù)學(xué)生被世界TOP大學(xué)錄取,校友遍布多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、布里斯托大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、香港科技大學(xué)。香港中文大學(xué),香港大學(xué)等學(xué)校。
02、多國(guó)課程聯(lián)合培養(yǎng),留學(xué)選擇個(gè)性化
學(xué)院目前合作項(xiàng)目包括加拿大、韓國(guó)、日本等國(guó)家和地區(qū)高校的國(guó)際化課程及大學(xué)銜接課程。
接下來(lái),我們主要來(lái)看看學(xué)校的OSSD課程、日韓留學(xué)預(yù)科班。
加拿大OSSD課程中心
南京理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院與加拿大安大略省教育廳共同合作,設(shè)立加拿大安省教育廳官方授權(quán)OSSD課程中心,為有志于出國(guó)留學(xué)深造的中國(guó)學(xué)生提供完善的出國(guó)培養(yǎng)課程。
學(xué)生在南理工國(guó)教院學(xué)習(xí)加拿大OSSD(Ontario Secondary School Diploma)課程、雅思輔導(dǎo)課程及海外擇校指導(dǎo)課程,無(wú)需出國(guó)即可獲得加拿大安大略省教育廳頒發(fā)的高中畢業(yè)文憑。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
推薦大學(xué)
加拿大方向:多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、西安大略大學(xué)、女皇大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、渥太華大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、約克大學(xué)、達(dá)爾豪斯大學(xué)、維利亞大學(xué)
英國(guó)方向:帝國(guó)理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、劍橋大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、杜倫大學(xué)、布里斯托大學(xué)、華威大學(xué)
澳州方向:悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、西澳大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)
新加坡方向:新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)
香港方向:香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)
招生對(duì)象
全日制普通高中在讀及畢業(yè)生(含職高生),原則上不限國(guó)籍、戶(hù)籍與學(xué)籍。
韓國(guó)留學(xué)預(yù)科班
韓國(guó)留學(xué)預(yù)科班是由南京理工大學(xué)與韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)等韓國(guó)多所高校合作開(kāi)設(shè)。
學(xué)生在南京理工大學(xué)完成一學(xué)年的預(yù)科課程后,通過(guò)韓國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試,合格者可赴韓完成韓國(guó)階段的學(xué)業(yè),符合畢業(yè)條件者可獲得相應(yīng)學(xué)位證書(shū)。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
學(xué)生在預(yù)科學(xué)習(xí)期間,學(xué)院將邀請(qǐng)韓國(guó)合作高校不定期來(lái)南理工舉辦擇校講座,以便學(xué)生正確選擇適合自己的大學(xué)及專(zhuān)業(yè)。學(xué)院統(tǒng)一為學(xué)生準(zhǔn)備韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料,留學(xué)手續(xù)便捷。
推薦大學(xué)
首爾大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)、漢陽(yáng)大學(xué)、西江大學(xué)、中央大學(xué)、慶熙大學(xué)、建國(guó)大學(xué)、崇實(shí)大學(xué)、弘益大學(xué)、國(guó)民大學(xué)、明知大學(xué)等。
招生對(duì)象
高中(職高)畢業(yè)生(或預(yù)畢業(yè)生)、大專(zhuān)畢業(yè)生(或預(yù)畢業(yè)生)、本科及碩士畢業(yè)生(或預(yù)畢業(yè)生)
日本留學(xué)預(yù)科班
為了服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)中日交流的專(zhuān)業(yè)人才,學(xué)校開(kāi)設(shè)了日本留學(xué)預(yù)科班,為有志于日本留學(xué)深造的中國(guó)學(xué)生提供完善的出國(guó)培養(yǎng)課程。學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程、日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)課程、留學(xué)生考試(EJU)相關(guān)內(nèi)容,以及英語(yǔ)TOEFL課、擇校指導(dǎo)課程,為學(xué)生升入日本大學(xué)創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
南理工國(guó)際教育學(xué)院具有近20年的中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和管理教師團(tuán)隊(duì),授課老師均有日本留學(xué)背景,日語(yǔ)教育領(lǐng)域資深專(zhuān)家們?yōu)閷W(xué)生提供高水平的教學(xué)。
推薦大學(xué)
早稻田大學(xué)、法政大學(xué)、立命館大學(xué)、武藏野大學(xué)、中央大學(xué)、千葉大學(xué)、明治大學(xué)、東洋大學(xué)、長(zhǎng)崎大學(xué)、新潟大學(xué)、亞細(xì)亞大學(xué)、城西國(guó)際大學(xué)、立教大學(xué)、大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)、神戶(hù)流通大學(xué)、人間環(huán)境大學(xué)、青山學(xué)院大學(xué)、櫻美林大學(xué)、帝京大學(xué)、岡山理工大學(xué)、長(zhǎng)崎外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、千葉科學(xué)大學(xué)、大阪觀光大學(xué)、倉(cāng)雲(yún)藝術(shù)大學(xué)、東京福祉大學(xué)等。
招生對(duì)象
全日制普通高中在讀及畢業(yè)生(含職高生)、本科及碩士生
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教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類(lèi)或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類(lèi)一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開(kāi)始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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