[美國藍帶凱普諾谷高中上海分校] 美國高中課程
時間：2016-08-04 17:06 國際學(xué)校網(wǎng)
SHPEAM六大核心課程體系：科學(xué)Science,人文 Humanities, 體育Physical Education, 英語English, 藝術(shù)Art, 數(shù)學(xué)Math
強調(diào)“個性定制”，100%采用完全美國本校的藍帶教育模式，讓中國學(xué)生不出國門即能體驗與眾不同的美國藍帶教育。在教材選用、教學(xué)形式、個性化課表、授課方法、外教使用、教學(xué)目的、學(xué)分制度等方面均與美國本土課程體系嚴(yán)格同步。
首次引入美國本土口語及情境化教材，設(shè)立專項課程，全面從場景和聽說能力上讓學(xué)生置身于美國的生活環(huán)境中，豐富龐大的人文課程，包括西方哲學(xué)史，世界史， 美國史，英美詩歌，莎士比亞研究，印象派課程等，結(jié)合學(xué)校打造“貴族精神，國際視野”的理念及豐富龐大的系統(tǒng)支撐，在全英語的熏陶下使學(xué)生置身于一所真正 的美國高中，和美國本土的高中學(xué)生接受相同甚至更優(yōu)質(zhì)的人文教育。
實用的領(lǐng)導(dǎo)力課程，在課程中加入大量的領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)及項目類課程，結(jié)合女性領(lǐng)導(dǎo)力及男性戰(zhàn)略力特殊社團，財商情商訓(xùn)練課堂，讓學(xué)生通過技能訓(xùn)練和共同完成項目逐步自然提高溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，指令傳達能力，協(xié)作能力，謙讓能力等。
課程設(shè)置：
| 科學(xué)類 | 人文類 | 體育類 | 英語類 | 藝術(shù)類 | 數(shù)學(xué)類 | 外語類 | AP類 |
| 化學(xué) | 西方哲學(xué) | 基礎(chǔ)體育 | 語言與寫作 | 印象派課程 | 幾何 | 中文 | AP世界史 |
| 物理 | 美國歷史 | 棒球 | 創(chuàng)意寫作 | 服裝設(shè)計 | 代數(shù)Ⅰ | 西班牙語Ⅰ | AP美國史 |
| 環(huán)境科學(xué) | 美國文學(xué) | 壘球 | 文學(xué)與寫作 | 平面設(shè)計 | 代數(shù)Ⅱ | 西班牙語Ⅱ | AP藝術(shù)史 |
| 工程學(xué)入門 | 籃球 | 概念閱讀 | 動漫 | 微積分基礎(chǔ) | 西班牙文化 | AP語言與寫作 | |
| 編程 | 足球 | 公共演講 | 音樂賞析 | 微積分 | 阿拉伯語 | AP文學(xué)與寫作 | |
| 視頻游戲開發(fā) | 游泳 | ESL | 美術(shù) | SAT數(shù)學(xué) | 德語 | AP微積分 | |
| 男子田徑 | 托福 | AP代數(shù) | |||||
| 女子田徑 | SAT Verbal | AP物理 | |||||
| 高爾夫球 | AP宏觀經(jīng)濟學(xué) | ||||||
| AP微觀經(jīng)濟學(xué) | |||||||
| AP統(tǒng)計學(xué) | |||||||
| AP生物 |
教學(xué)目標(biāo)：
| 年級 | G9 | G10 | G11 | G12 |
| 達成目標(biāo) | 達成目標(biāo)：打造全英語語境，讓學(xué)生置身母語國家，全面充分鍛煉實際語言運用能力，貫徹美高的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣，完成至少2本英語原著閱讀，結(jié)合人文課程的世界歷史概況，全面提升綜合語言及人文素養(yǎng)，為十年級做好鋪墊。 | 達成目標(biāo)：十年級是承上啟下的重要階段，在這個年紀(jì)課程設(shè)置旨在在九年級的基礎(chǔ)上進一步鞏固語言運用能力，從口語的脫口能力過渡到演講力的輸出，從整合閱讀過渡到邏輯寫作的輸出，與此同時加強寫作和語言運用的根基打造，為十一年級起的寫作和論文做好強而有力的準(zhǔn)備。 | 達成目標(biāo)：學(xué)生們在九，十年級的語言功底扎實的基礎(chǔ)上，即進入到進階的語言綜合能力培養(yǎng)上，為后期的擇校做好充分的準(zhǔn)備。同時在課程內(nèi)容上，學(xué)校理念是摒 棄應(yīng)試的教育模型，將人文和語言的綜合能力整合在所有AP課程上，同時在這個階段也給到了學(xué)生不同的AP選擇方向，以切合個人的興趣愛好進行學(xué)習(xí)。 | 達成目標(biāo)：在這個年級增加課程的選擇性和多樣性，更全面地為學(xué)生進入大學(xué)做好準(zhǔn)備，以充實緊湊地課程完成后一年的學(xué)業(yè)，同時加入了二外的學(xué)習(xí)為了更適應(yīng) 美國大學(xué)的課程。語言上能全面綜合地進行演講，口語，寫作的綜合輸出，人文素養(yǎng)上在史，政，哲，藝上無縫銜接，思辨上做到結(jié)構(gòu)性思考，真正為美國大學(xué)的生 活做好全面的準(zhǔn)備。 |
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