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VIA美國課程優勢

　　辦學權威，教學質量有保障

　　VIA美國高中作為美國政府”十萬強計劃支持基地”，得到中美雙方教育主管部門的認可和支持。入讀學生具有美國高中學籍，成績合格者獲美國高中畢業證書。同時班級構成國際化，采取中外學生混班制。學生入讀即注冊美國高中學籍，成績合格可獲美國頒發的高中畢業證書。

　　全英文教材，走班制授課

　　美國原版教材和西方文化活動，打造純正的英文環境，學生不出國門感受國外純正的語言和學習環境，為學生心智發展和環境適應等各方面打下堅實的基礎。

　　課程由具有豐富教學經驗的資質外教進行任教。每班人數在25人以內，確保教師與每個學生有充分的交流機會。

　　打破國內傳統的“固定”課堂模式，根據學生實際能力進行分層教學，走班授課。

　　課程豐富，多元考評

　　以培養具有國際視野的高素質人才為宗旨，在滿足美國高中基本教育的基礎上為中國學生選擇了為優質的課程，涵蓋了科學、語言學、社會學、健康學的各個方面，能夠全面系統地提高學生綜合素質，為大學學習奠定良好的基礎。

　　課程注重知識面的廣度，而非深度。采取學分制以及多元的考評管理體系，更注重學習的過程，對學生的評估更加全面公正。

　　精英教育，問鼎學校

　　課程的目標是讓所有的學生能申請到美國一流大學，強調學業與綜合素質能力方面的培養學生。同時，也會安排外教老師對學生擇校做知道，協助學生申請大學，爭取較優學生可進入美國TOP20的學校，包括常春藤學校。

　　VIA課程采用的是美國國家通用核心課程標準（CommonCoreStandard），其設計標準是建立在美國先進的教學理念及大綱基礎上，目的是讓所有的高中學生為他們的大學學習做好準備，以便在未來的全球經濟競爭中占據主導位置。

	10年級課程	11年級課程	12年級課程
Home Center	Home Center 10	Home Center 11	Home Center 12
語言藝術及文學	美國文學英國文學	世界文學 I 基礎擴展論文	世界文學II
社會研究	美國歷史及佛蒙特州歷史	世界史 I (語言藝術與藝術相結合)	世界史II (語言藝術與藝術相結合)
漢語研究	漢語語言與文學	中國文化與歷史
人文藝術	藝術選修課	藝術史 I	藝術史 II
科學	實驗生物學	實驗化學	實驗物理學
數學	數學10	數學11	數學12
體育與健康	健康\體育 10	大同團體運動	大同團體運動
知識的本質	倫理學與可持續發展	知識理論
社會實踐項目			社會實踐項目
畢業論文			畢業論文

　　VIA采用美國高中通行的卡耐基學分制。學生每順利完成一學年每天一課時的課程可以加一個學分，每完成一學期每天一課時的課程可以得到半個學分。這種學分制被所有美國大學認可為有效的學生積分記錄，學生必須得到22個學分才能獲得畢業文憑。

　　課程采用GPA（gradepointaverage）加權平均值（學期績點平均值）作為成績評分體系。

　　學校也提供藝術、音樂、網球、計算機科學等選修課程。11和12年級將引進AP課程(美國大學先修課程)。

　　評分體系

　　VIA采納美國高中標準成績定義體系，用A、B、C、D、F來衡量學生的表現，這樣有利于與美國學校交流和申請美國大學。課程的總成績有20%來自回家作業，20%來自課堂作業，20%來自期中、期末成績，20%來自于單元測驗，20%來自小測驗、示范演示（presentations）和其他評估（包括出勤率、課堂發言、小組活動等）。成績等級評定標準為：

百分制分數	10年級課程	積點
90+（較優）	A	4
90+（較優）	B	3
70-79（中等）	C	2
60-69（合格）	D	1
<60（不合格）	F	0

　　教學方式及測評

　　為了培養學生的綜合能,VIA采用多種形式的教學模式：

　　講座(所有科目)

　　實驗室調查和重復驗證(科學)

　　蘇格拉底式研討會(所有科目)

　　利用文化和科學成果進行歸納式的分析(歷史、藝術、科學)

　　學生演講(所有科目)

　　合作學習小組(所有科目)

　　測量和統計分析(實驗室調查)

　　論文寫作及評估(為拓展性論文寫作做準備)

　　社會實踐

　　維基（Wiki)、博客和社會媒體(所有學生)

　　參與式治理(ParticipatoryGovernance)

　　老師將在筆記本電腦上，記錄每位學生在校園里(研討會、校園、實驗室、工作室)觀察到的進步，并使用先進的管理軟件跟蹤學生們的進步。除了內部傳統及非傳統的考試，VIA學生還要在10年級（高一）參加美國高中公共測試,如美國馬薩諸塞州綜合考試（MCAS），包括閱讀、數學、科學和寫作能力，還要在 11、12年級（高二、高三）參加美國大學考試(PSAT/SAT)。